Mein Hauptanliegen ist es, die Grundhaltung aller Akteure in der Bildungslandschaft zu erreichen, Bildung als eine gemeinsame Verankerung zu verstehen und wahrzunehmen.
Entlang der Bildungsbiografie sind (alle) Menschen, Familien, Kitas, Schulen, Kinder- und Jugendhilfe, Kultur, Musikschulen und Bibliotheken, sowie Sport, Vereine, Verbände, Institutionen, Hochschulen, Familien- und Erwachsenenbildung und mehr miteinander nachhaltig zu vernetzen, die Kooperationskultur verbindlich weiterzuentwickeln, Angebote abzustimmen und Erfahrungen auszutauschen.
Hierzu gehört auch eine kommunal-staatliche Verantwortungsgemeinschaft, in der zwischen kommunaler und staatlicher Seite gemeinsam darüber diskutiert und entschieden wird, welche Ziele die Wolfsburger Bildungslandschaft hat.
Dabei sind die Übergänge entscheidend sowie die systematische Einbeziehung non-formalen und informellen Wissens und Könnens in die individuelle Bildungsförderung. Die gemeinsame Orientierung und das Verständnis ganzheitlicher Bildung in all seinen Facetten sind ein wesentlicher Schlüssel für die individuelle, selbstbestimmte und zukunftsorientierte Lebensgestaltung. Integration und Teilhabe werden hiermit ermöglicht und bilden damit eine Ressource für die Zukunft der Stadtgesellschaft.
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