Stadt Wolfsburg - NaturErkundungsSTation NEST

Das NEST besteht seit 1988 und ist eine Einrichtung der Stadt Wolfsburg und des Landes Niedersachsen. Das NEST ist eines der 26 Regionalen UmweltbildungsZentren (RUZ) des Landes Niedersachsen.

Naturerkundungsstation Wolfsburg NEST

Regionales Umweltbildungszentrum
Im Holze 40
38444 Wolfsburg
Telefon: 05361 848806 E-Mail: nest(at)stadt.wolfsburg.de

Die NaturErkundungsSTation (NEST) informiert

Das NEST erfreut sich großer Beliebtheit. Dadurch entsteht bei Neubuchungen ein extrem langer Vorlauf. Das ist für viele Schulen nicht mehr leistbar. Es liegt aber im Interesse der Stadt, dass möglichst viele Schulen Angebote in unserer Einrichtung nutzen können.
Deshalb beginnt ab Mai 2020 die Testphase unseres neuen Buchungsverfahrens für Anmeldungen für das 1. Schulhalbjahr 2020/2021.

Umfang der Anmeldungen je Schule:

maximal zwei Jahrgänge je Grundschule
maximal drei Jahrgänge je weiterführende Schule

Anmeldungszeiträume:

ab Mai für das 1. Halbjahr
ab Dezember für das 2. Halbjahr

Nachbuchungen:

Wenn bei Beginn des jeweiligen Halbjahres noch nicht alle Termine vergeben sind, sind für alle Schulen weitere Buchungen möglich.

Verbindlichkeit:

Die Anmeldungen gelten als verbindlich; Absagen sollten frühzeitig erfolgen, damit Termine anderweitig vergeben werden können!

Zum Besuch in der NEST:

Die Aufsichtspflicht für die Schüler/innen liegt bei der zuständigen Lehrkraft.
Alle Teilnehmenden sollten waldtaugliche beziehungsweise wetterfeste Kleidung tragen, da das Programm wetterunabhängig stattfindet.
NEU: Das NEST ist ein abfallfreier Ort; Verpflegung darf mitgebracht werden, aber Abfälle müssen wieder mitgenommen und anderweitig ordnungsgemäß entsorgt werden.

Das Team der NaturErkundungsSTation freut sich auf Ihren/Euren Besuch!

	Die Osterzeit liegt im Frühling, der jedes Jahr kalendarisch am 21. März beginnt. In der Natur könnt Ihr die ersten Anzeichen durch die ersten Knospen der Blätter und Blüten erkennen. Zwei dieser Frühblüher wollen wir vorstellen:
	Salweide Einer der ersten Sträucher die blühen, ist die Salweide. Sie ist ein absoluter Frühblüher! Ihre Blüten sind deshalb eine der ersten Nahrungsquellen für Bienen und Hummeln. Ihr erkennt sie an den silbrigen Blüten, die sehr weich sind. Diese Weidenblüten werden auch „Weidenkätzchen“ genannt. Sie blühen von März bis April Die Zweige mit den „Kätzchen“ werden gern in Vasen gestellt.		Birke Nicht nur Weidenkätzchen, auch Birkenzweige findet Ihr zur Osterzeit in Vasen, auch an Birkenzweige könnt Ihr bunte Ostereier hängen. Damit ihre frischen, grünen Blätter und langen, gelben Blüten zu Ostern zu bewundern sind, müssen die Zweige 10 – 20 Tage vorher geschnitten werden. In der Natur blüht sie erst ab Ende März.
	Ostereier - Schon gewusst? Die Eierschale besteht zu 90 % aus Kalzium. Sie kann ganz natürlich mit Pflanzenfarben gefärbt werden. Je länger die Eier im Pflanzensud (z.B. gekochte Zwiebelschale) bleiben, desto intensiver die Färbung. Sind die Eier mit Heidelbeeren gefärbt, könnt Ihr mit Zitronensäure auf ihnen zeichnen. Eine Übersicht findet Ihr hier: Orange: Zwiebelschalen Gelb: Kurkuma Rot bis violett: Rote Beete Grün: Petersilie Blau: Heidelbeeren

Programm für die Grundschulen

Im Folgenden haben wir für Sie Informationen zu unseren vielfältigen Angeboten für Grundschulen zusammengestellt.

Terminvereinbarungen nimmt Andrea Braunbach entgegen.

Telefon: 05361 848806 oder per E-Mail

E-Mail: nest(at)stadt.wolfsburg.de

Wölfen auf der Spur - Wanda Schlitzohr

KiTas, Klasse 1

In dem Wolfsabenteuer erzählt Wanda in einer Mitmachgeschichte aus ihrem Leben als junge Wölfin. Die Kinder können dabei an Hand von passenden Materialien mehr über das Leben der Wölfe herausfinden.

Nähere Informationen (PDF - 72 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Wölfen auf der Spur - Kleine Wolfsexperten

Klasse 3/4

Die Biologie des Wolfes steht im Mittelpunkt des Vormittags. Sinnesleistung und Sozialverhalten werden spielerisch erlernt, praktische Beispiele aus der Wolfsforschung und das Zusammenleben von Mensch und Tier werden thematisiert, so dass die Kinder am Ende zu „kleinen Wolfsexperten“ werden.

Nähere Informationen (PDF - 73 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Kartoffeln selber anbauen

Klasse 2-4

Kartoffelprogramm – setzen, pflegen, ernten

Nähere Informationen (PDF - 47 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Stachelige Kerle - Der Igel

Klasse 2-4

Erarbeitung von Informationen zum Bau, der Lebensweise und der Lebensräume der Igel.

Nähere Informationen (PDF - 66 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Von der Raupe zum Schmetterling

Ab Klasse 2

Ende April / Anfang Mai, Kooperation mit BUND

Beobachten von lebendigen Raupen und Puppen; Geschichten und Spiele rund um den Schmetterling; Flugtermin für Schmetterlinge

Nähere Informationen (PDF - 270 KB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Energie

Klasse 4 - 10

Sensibilisierung der Notwendigkeit zum Energiesparen und Ermittlung von Einsparmaßnahmen

Nähere Informationen (PDF - 25 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Was lebt im Teich?

Klasse 4 - 6

Tiere im Teich (vor allem Insektenlarven, Flöhe, Würmer, eventuell Molche)

Nähere Informationen (PDF - 70 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Kennenlernen von Bäumen

Klasse 2 - 4

Kennenlernen verschiedener Bäume

Nähere Informationen (PDF - 66 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Wald mit allen Sinnen

Klasse 1 - 4

Mit allen Sinnen wird im Wald geforscht und besonders nachhaltige Erfahrung gesammelt

Nähere Informationen (PDF - 64 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Das kleine Krabbeln – Totholz voller Leben

Klasse 3 - 4

Untersuchung von Totholz auf Lebewesen
Nähere Informationen (PDF - 66 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Spielerische Walderkundung

Klassen 1 - 3

Spiele im Wald zum Kennenlernen des besonderen Ökö-Systems

Nähere Informationen (PDF - 65 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Vogelbeobachtung

Klassen 1 - 4

Im Winter lassen sich die Vögel an unserem Futterhaus leicht beobachten.

Und wie weich das Federkleid oder wie scharf die Krallen eines Raubvogels sind, kann jedes Kind beim Streicheln der präparierten Vögel aus unserer Sammlung herausfinden.

Nähere Informationen (PDF - 65 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Tiere im Wald

Als Detektive im NEST-Wald begeben wir uns auf Spurensuche von Wildschwein, Eichhörnchen, Maus & Co.

Nähere Informationen (PDF - 67 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Biomüll und Regenwurm

Die Natur hat ein einzigartiges Kreislaufsystem erfunden – Regenwürmer sind ein Teil davon. Wir suchen Regenwürmer zum Beobachten und sortieren auch unseren Müll.

Nähere Informationen (PDF - 73 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Wir machen unser Mülldiplom!

Müll vermeiden, Müll trennen und Müll verwerten. Diese Inhalte stehen im Zentrum des Programms.

Nähere Informationen (PDF - 68 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Nistkastenbau

Nistkästen auf dem Schulhof oder im eigenen Garten verbessern die Bedingungen für Höhlenbrüter. Wir hämmern und sägen mit euch.
Materialkosten ca. 3,- €

Nähere Informationen (PDF - 47 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Vom Holz zum Papier

Papier wird aus Holz gemacht – aber unser Wald hat auch noch andere Aufgaben. Durch die Nutzung von Altpapier schonen wir die Wälder. Wir schöpfen selbst Papier aus Altpapier und vermessen im Wald unseren jährlichen Holzverbrauch für Papier.

Nähere Informationen (PDF - 55 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Programm für Sekundarstufen I und II

Im Folgenden haben wir für Sie Informationen zu unseren vielfältigen Angeboten für die Sekundarstufen I und II zusammengestellt.

Terminvereinbarungen nimmt Andrea Braunbach entgegen.

Telefon: 05361 848806

E-Mail: nest(at)stadt.wolfsburg.de

Mit der LernBox das Designprinzip von "Cradle to Cradle“ verstehen

Sek II, ab Jahrgang 10, Fächer: Chemie, Erdkunde, Politik, Religion/WN

Nachhaltigkeit lernen konkret: Das Cradle to Cradle Prinzip als Beispiel für eine konsequente Kreislaufführung von Ressourcen verstehen und es als Ansporn für nachhaltigen Konsum und Produktion (SDG 12) begreifen.

Nähere Informationen (*PDF - 393 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Schokolade - zart oder bitter?

Sek I, ab Jahrgang 7

Von der Kakaopflanze zur Schokolade - Herstellung von Schokocreme - faire Schokolade

Nähere Informationen (*PDF - 58 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Wolfsburg - Stadterkundung in einer der jüngsten Stadtgründungen Deutschlands

Sek I und II , Jahrgang 8- 13, Projekte

Auf den Spuren von Geschichte und Geschichten, Architektur, Stadtplanung und nachhaltiger Stadtentwicklung - eine Radtour, Fußvarianten sind möglich

Nähere Informationen (*PDF - 73 kB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Tiere in Herbst und Winter

Sek. I - Klassen 5 + 6

Fach/Fächer: Biologie, Physik und etwas Geographie

Überwinterungsstrategien, Anpassungen an die kalte Jahreszeit

Nähere Informationen (PDF - 73 KB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Ökosystem Wald

Sek. I - Klassen 5 - 7

Fach/Fächer: Biologie

Untersuchungen im Ökosystem Wald, Waldnutzung

Nähere Informationen (PDF - 54 KB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Mit GPS und Fahrrad auf Walderkundung

Sek. I - Jahrgang 8

Fach/Fächer: Biologie/Erdkunde/Gesellschaft

Ökosystem Wald – Erkundung mit GPS

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Die Honigbiene

Sek. I - Klassen 5 + 6

Fach/Fächer: Biologie

Aus der Biologie der Biene, Imkerei

Nähere Informationen (PDF - 48 KB - öffnet sich in einem neuen Fenster)

Fließgewässeruntersuchungen

Sek. I - Klassen 7 + 8

Fach/Fächer: Biologie/Erdkunde

Untersuchung und Bewertung von Fließgewässern

Nähere Informationen (PDF - 69 KB - öffnet sich in einem neuen Fenster)